terça-feira, 7 de julho de 2009

Atividade 14

Essas atividades foram desenvolvidas pelos alunos do CRAAE, no Projeto de Altas Habilidades-Talento Artístico. A proposta foi criar um desenho com as conchinhas recolhidas pelos próprios alunos na praia da cidade. Além das conchinhas, foi recolhido também folhas secas, porém, alguns alunos prefiriram não utilizar.

Atividade 14


Atividade 14


Atividade 14


Atividade 14


segunda-feira, 6 de julho de 2009

Essas atividades foram realizadas com os alunos do EJA, módulos I e IV, onde cada um criou um fundo para as obras "Monalisa", de Leonardo da Vinci e a "A Estudante Russa", de Anita Malfatti, usando linhas horizontais, verticais e diagonais.





Atividade 13


segunda-feira, 29 de junho de 2009







Atividade 12 Cultura Local


Atividade 11 Diversidade Cultural


Nesse painél, as crianças recortaram vários rostos de pessoas diferentes para mostrar a diversidade cultural que existe em nosso município. Essa foi uma ideia delas.

Aas imagens vistas na internet foram as seguintes:

Atividade 10

Para realização da atividade foi necessário sondar entre as meninas o que sabiam a respeito da cultura do município. Após essa conversa, foi mostrado algumas imagens da cidade: grupos folclóricos, culinária, carnaval, entre outras. Foi falado também dos imigrantes italianos, que atualmente residem em Alto Pongal e da construção da Praça dos Imigrantes, construída em homenagem a eles. Para finalizar, levei-as ao computador para que pudessem visualizar mais imagens da cidade na internet. Por fim, fizeram um bonito cartaz, ilustrando tudo o que aprenderam.



Atividade 09 Determinismo biológico


Para realização dessa atividade foi necessário que as meninas se observassem, focando as semelhanças e diferenças entre elas. Depois disso, foi feito os desenhos que resultaram nisso:

domingo, 28 de junho de 2009

Atividade 08 Desenho

As respostas foram:

desenho é um rabisco;
é a transmissão de uma ideia;
expressão do sentimento;
é criatividade, imaginação;
é mostrar o que está sentindo;
é passar para o papel suas frustações, suas angústias;
está relacionado com os sentimentos.

Atividade 06 Texturas

Essa atividade foi realizada com um grupo de meninas onde cada uma teve a oportunidade de trabalhar com o conteúdo de textura. Elas ficaram os olhos vendados e através do tato, puderam sentir e responder qual tipo de textura lhe foi proposta. Foi uma atividade muito engraçada e divertida.

segunda-feira, 8 de junho de 2009

Atividade 3 desenho


Atividade 3 desenho

A imagem escolhida mostra uma paisagem bonita de uma praia com barquinhos e uma ilha. Me chamou a atenção, pois é uma imagem que retrata a natureza e também porque possui tonalidades de azul e verde (minhas cores favoritas) que compõem o desenho.

Atividade 07 Texturas e desenho



Atividade 07 Texturas e desenho


Essa atividade foi realizada de forma livre. Foi observado que os alunos tiveram grande interesse e participação na realização da atividade, escolheram diversos tipos de texturas e criaram desenhos interessantes.

quinta-feira, 4 de junho de 2009

domingo, 12 de abril de 2009



como trabalhar o desenho em sala de aula


Nas aulas de educação artística os desenhos são feitos de diversas formas: livre, releituras, colagem, ilustração de textos, entre outros, e utilizados materiais diversos, como: papel colorido, tinta guache, canetinha, lápis de cor, giz de cera, etc. O importante é que o professor direcione a atividade que o aluno vai fazer e explique sua finalidade. Alguns exemplos de atividades realizadas com alunos de 7 a 12 anos.

comentário sobre a disciplina

Essa disciplina será de grande valia para nós, alunos do curso de artes visuais, pois através dela, teremos a oportunidade de interagir com os colegas e tutores e compartilhar o aprendizado adquirido, além de promover uma interação multidisciplinar.